En bois, en métal, en céramique...
Chacun réalise un objet qui le motive. Et souvent l’objet ne manque pas d’envergure. L’élève travaille d’arrache-pied afin de mener à bien son projet.
Chacun doit tenir un journal de bord où il doit noter sa planification et ce qu’il réalise à chaque cours avec ses remarques sur le déroulement.